今天戶外溫度只有攝氏四度，太陽若隱若現，略掛微風，如穿足衣服，可走出去散步及呼吸新鮮空氣。午餐之後就整裝出發，並有老伴相隨。
我們走過附近一家天主教學校，鈴聲響起，小息時間開始，孩子們如放監的「囚犯」，以全速的步伐從學校側門衝向操場，魚貫進入。
我第一個反應是：孩子們會戴上口罩嗎？他們會遵守「社交距離」的規定嗎？現場的實景是：有些孩子正正經經地戴上口罩，有些戴了但露出鼻子，有些根本不在乎。我從來都不相信孩子會聽話，保持「社交距離」，果然被證實。站在旁邊的老師面對此情此景，大概已司空見慣，愛理不理，或曾經怎麼發號施令也沒有人理釆，只好放任不管。
離這家天主教學校只有兩個街口又有另一家學校，屬於公校的那一類。我們經過時也正巧是小息時間，孩子們已在操場上擠在一起，你推我撞，玩得痛快淋漓。站在旁邊的女老師，一臉無奈。我看了也不再覺得稀奇，這是孩子的天性，不能強行規範。
疫情期間，對於是否開放學校曾經引起爭論，結果决定照常上課，但學生必須戴上口罩，限制人數，必須保持適當距離。這個決定有利有弊：停課會妨礙孩子們的學習進程，「網授」不能完全代替，宅家會影響他們的心理健康，同時為了照顧孩子，父母不能照常上班，這是弊的一面；但批准學校繼續堂上授課，將會增加病毒由人傳人的機會，成為抗疫一個難以堵塞的缺口。這個顯而易見的漏洞，率領「抗疫團隊」的省長怎麼可能看不見呢？
省長大人在百忙中也必須抽出時間到某些學校走一轉，實地觀察一下禁制令下的學校生活，從而適當地調整繼續「堂上授課」的決策。
2020/12/3 黃啟樟
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