《書聖王羲之軼事特輯》

 《書聖王羲之軼事特輯》

　　王羲之，字逸少，別號右軍，關於他的出生年代，

史載不一。一說生於公元303年，一說321年，據推算

，他的出生年代應為公元307年。琅邪臨沂（今山東臨

沂北）人。他的祖父叫王正，為晉朝尚書郎；父親名叫

王曠，元帝時為淮南太守。他本人歷任寧遠將軍、右軍

將軍、會稽內史。公元355年，因與王述不和，遂辭官

，誓不再仕，定居會稽山陰（今淅江紹興）。

　　王羲之是我國歷史上最著名的書法家，被尊為”書

聖“。他寫的字，當時就享有盛名，被視為珍品，至今

仍是我國書法藝術寶庫中的瑰寶。有關他勤奮好學、聰

明機警的故事，也至今被廣為傳頌。

　　王羲之小的時候，天資聰慧，三歲開始學詩賦，五

歲開始讀經書，父親還專門給他請了教書先生。他雖然

貪玩，但因聰慧靈敏，對所學功課仍然掌握很快，經常

受到表揚。六歲那年，他已能寫小文章了。但是，他寫

字並不用心。不僅潦草，而且歪七扭八。不像個樣子。

有一次，老師讓他寫篇作文，正好有個小伙伴等著他去

玩，他便三下五除二地草草寫完，交給老師後，就住外

跑。起初老師還以為王羲之有靈感，不用思考，一揮而

就，並深為有個如此聰明的學生而自豪。但是，當他接

過作文一看，心就涼了，因為字寫得更加不像樣子，而

且根本看不清寫的是什麼意思。

　　先生生氣了。急忙跑出門外，把王羲之追了回來。

把文章遞給他說；”你文章寫得很快，但是我看不明白

，你自己讀給我聽聽吧！“

　　王羲之一聽，也慌了神，哆哆嗦嗦地接過自己寫的

文章，低頭等著受責。

　　老師催促道：”愕著干什麼？快讀呀！“

　　王羲之迫不得已，只好念了起來。可是，由於他心

不在作文上，光想著去玩，寫完後連看也沒看，就交了

上去，現在重新一看，不覺傻眼了。構思混亂，句子不

通。特別是他划拉的那些字，好多連他自己也不認識了

。只見他滿頭冒汗，心神不安，念了上句不接下句，有

的字端詳了半天，也沒有看出個模樣來。

　　他悄悄用眼瞅瞅老師，老師氣得臉色都白了。他心

中越發害怕。文章就更念不下去了。

　　最後，王羲之只好流著淚說：”先生，弟子錯了，

任憑先生責罰“！說著，便跪在了地上。

　　先生見他認了錯，又這樣痛心，覺得他知錯改錯，

態度誠懇，氣便消了一半。他又一想，自己早就發現王

羲之寫字不用心，只是因為文章寫得好，才一次也沒有

責備過他。現在發展到這種地步，我這做先生的也有責

任啊！想到這裏，他上前拉起王羲之，語重心長地對他

說：”唉，這也怪我平時對你要求不嚴。俗話說，人配

衣裳馬配鞍，字寫得好可是文章的門面呀！“

　　先生見王羲之聽得入神，繼續說：”孩子，經典著

作你讀了不少，難道你沒聽說過’見其字如見其人，看

其文如聞其聲‘的說法嗎？你聰明靈敏，我不願看著你

因為字寫得不好，而有損你的人品形象啊！“

　　王羲之是個有志氣的孩子，也是個自尊心很強的孩

子。先生這一番深刻的教誨，使他幼小的心靈頓時醒悟

，字字鏗鏘地對先生說：”先生，請放心，我一定要把

字寫好！“

　　從此，王羲之不貪玩了，把勁用在了練字上。不論

什麼季節，什麼天氣，也不論發生了什麼事，他都一概

不管，除了學習功課，便是專心致志地練字。僅僅半年

工夫，他的字就有了明顯進步。先生對他大加稱贊，家

人和鄉里也都說他字秀人美。他聽了心裏樂滋滋的，練

字的勁頭也更大了。間直入了迷。

　　七歲那年，他聽說衛夫人字寫得好，是個很有名的

女書法家，便主動前往拜師，衛夫人見他決心大，有志

氣，字寫得已經成形，便痛快地收留了他，從此，他在

名家的指點下，暑往寒來，廢寢忘食，認真琢磨，一絲

不苟。

　　一晃三年過去，王羲之寫出的字與先前相比，不僅

筆劃剛勁有力，而且點鈎頓挫，各有其姿。衛夫人對他

的神速進步感到震惊，常常高與地對人稱贊說：”這孩

子書法進步這麼快，是我沒想到的。用不了幾年，他的

名氣一定比我還要大。“

　　在一片贊揚聲中，王羲之竟有些飄飄然起來，產生

了自滿情緒。他原本不善言談，此時偶爾與人交往，說

起書法二字，便也跨跨其談起來。

　　大概在他十多歲的一天，王羲之去集市游玩，路過

一家餃子舖，看到滿堂賓客，生意很是興隆。但更令他

感與趣的，是店舖的那塊招牌”鴨兒餃子舖“。他心想，

餃子舖就是餃子舖，為什麼要加上’鴨兒‘兩個字呢？而

且字也寫得不怎麼樣，僅僅五個字，個個寫得既無力又

呆板，和店舖那種興隆昌盛的景象很不協調。他認為，

這招牌上的字和他自己寫的字，根本上無法相比。如果

自己為這店舖寫上一塊招牌，一定會使這個生意興隆的

店舖錦上添花。

　　王羲之想到這裏，便信步走進了餃子舖，他要了解

這個餃子舖”鴨兒“的含義。

　　跑堂的迎了上來：”公子，吃鴨餃嗎？要多少？“王

羲之沒有理睬，仍往裏走，跑堂的並不攔他，餃子舖的

外室坐滿了來吃餃子的人。他往裏走，只見內室門口的

左邊有一口大鍋，鍋內的水開著，翻騰起一個個的浪花

。鍋的旁邊，有道一米多高的短牆，一個個包好了的餃

子，從矮牆裏邊飛出不近不遠，不偏不斜，剛好落在鍋

的中央。他情不自禁地惊呼道：”好功夫！“

　　說罷，他迅速繞過矮牆，來到裏邊問道：”請問，誰

是店主？“

　　”我就是。公子找我有什麼事嗎？“

　　他順聲望去，見是一個年近五十歲的老媽媽，正在

忙著干活，只見她一邊擀皮，一邊包餡，動作非常利落

。更使他感到惊奇的是，那餃子皮到了老媽媽的手掌內

，放上餡，三捏兩捏，形狀就像一只小鴨子。鴨餃捏好

以後，她頭也不抬一下，就扔過矮牆，落在鍋中央。不

大一會兒那鴨餃便漲了起來，像一個個活小鴨在水中游

來游去，栩栩如生。

　　王羲之看罷，謙虛地問道：”請問老人家，您這麼

好的功夫，大概練了不少時間吧？”

　　老媽媽道：”熟練十五載，深練須一生！“（陳太晚

狗尾續貂：行舟闖逆水，不撓臻永亨）

　　王羲之聽了，為之一動，顯得有點窘迫，想說什麼

又未出口，只是默默地思忖著。

　　老媽媽見他低著頭，也不說話，反問道：”孩子，

想什麼呢？“

　　王羲之見問，這才急忙回過神來答道：”沒想什麼

，沒想什麼！“為了掩飾自己剛才那種窘相，他靈機一

動，把話題轉到了門外掛的那塊牌子上：”老人家，你

這麼好的手藝，又這麼好的生意，為什麼不把門外的招

牌找人寫得好一些呢？“

　　老媽媽顯出無可奈何的樣子回答說：”請誰呀？這

城中要說字寫得好一些的，可能要算王羲之了。可是，

他小小年紀，因字寫得好點，就讓人摔到了天上，聽說

現在神氣得很哩，誰敢去找他呀！說實在的，他那寫字

的功夫，有我扔餃了的功夫深嗎？我看早著吶。“

　　老媽媽的話，剛好說到了他剛才的窘處，他不由得

羞得面紅耳赤，只好老老實實對老媽媽說：“老人家批

評得對，我就是王羲之，近來確有點不知天高地厚。謝

謝老人家的教誨！”

　　王羲之說罷，立即轉回家中，不僅用心為老人家寫

了一塊招牌，而且還寫下副對聯即 ：經此過不去，知味

且常來。（陳太晚也狗尾續貂一番：餃子泡湯內，人見

也人愛）。

　　他寫好後送到店中，親自為老媽媽掛上了招牌，貼

上了對聯。

　　人們聽說後，爭相趕來觀看，頓時把小店圍了個水

泄不通。

　　王羲之把老媽媽的話”熟練十五載，深練須一生“兩

句話寫了下來，貼到自己書房的牆上，作為座右銘，時

時鞭策自己。

　　大晚陳解讀：人誰無過，過而能改，善莫大焉。當

局者迷，旁觀者清，也許書聖，少艾不羈，兩佬一倩

——（『老師』和『老媽媽』及如花貌美之『衛夫人

』）左薰右淘，痛改前非，革心洗面，如虎添翼，突飛

猛進，鐵劃銀勾，一時無兩。陳太晚附庸風雅，不遺餘

力，遂鼓其餘勇，狗尾續貂，聊搏一粲，共成仿五絕乙

首，詩曰：

　　熟練十五載，深練須一生，行舟闖逆水，不撓臻永

亨。

二○一八年三月二十一日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陳大

晚