不要傳遞一些與學校教育無關的訊息

     我家附近有一家天主教小學，我經常在學校的體育場外面走過，是步行回家必經之路。今天也一樣，但留意到學校的旗桿上豎起了兩面旗幟，楓葉國旗在上，它的下面是一面彩虹旗，隨風飄動，引人注目。

 

     相信很多人都知道彩虹旗是一面象徵小數群體（LGBT)的旗幟，同時表達這個群體的自豪感。加拿大的很多城市包括多倫多在內，每年都有舉辦「同志驕傲大遊行」（Pride Parade)。在這一天，這個群體的成員幾乎空巢而出，奇裝異服，高舉彩虹旗，鑼鼓喧天，載歌載舞，熱鬧非凡。很多市民都走上街頭為他們助慶，一些政客更趁機在遊行隊伍中出現，表達他們對這個族群的支持。

 

     在很多國家同性戀者被歧視早已成為過去，而且受到法律的保護。有這個性傾向的人不會因為這個特徵而感到自卑，畫地為牢，自我封閉。每年遊行活動的目標就是用來表達他們的心聲，表示他們團結一致，保衛自己的權益。

 

     學校竪起國旗，目的在傳遞愛國的意識，意義重大。一面國旗包含了一個國家的歷史、地理、文化、人口組成、生活習慣、社會制度、政治立場、在國際上的地位等等。學生受到這些知識的灌輸，對國家認識深了，會增加愛國的精神。這是公民教育課程中非常重要的一部分，不能缺少。

 

     學校竪起彩虹旗，目標就不甚明確。同性戀或性傾向只是一種心理或生理的特殊現象，向小學生們灌輸這些知識就足夠了，沒有必要竪起旗幟來表達學校對這個群體的立場，避免了產生鼓吹的作用，從而誤導孩子們朝向某方面發展。「眾生平等，包括所有生物在內。」向學生灌輸這種觀念已經足夠了，不必畫蛇添足。

 

     2023/6/11 黃啟樟