文化差異 陸沛如

 地點：公共泳池女更衣室。一個八、九歲的女孩在大哭。女長者在旁罵說：「哭什麼，叫你快些換上泳衣，慢吞吞的，快。」一個中年女人由泳池那邊走進來看着，厭煩地說：「又吵什麼？」女長者答：「我只是叫她快些換泳衣，她怎也不肯，我才替她換上。」女士說：「我不是告訴過你妹妹還有半小時才完，之後才輪到她，那麼快要她換上，她便不能到處走動，又不能去洗手間。」然後向女孩說：「你為什麼不告訴婆婆？」女孩哭着說：「I told her already, she does not listen to me。」女士說：「我早就叫你多學幾句中文跟她說話，你又不聽，天天在爭吵，很煩，我沒有你們那麼好氣。」轉身便走回泳池那邊去。女孩仍然哭着大聲說：「I hope that 婆婆 will go back to China immediately。」她的媽媽應該是聽到的，但沒有回頭給任何反應，婆婆當然不明白她在說什麼。

祖父母輩來加國幫忙帶孫兒比比皆是，特別是中國人，含飴弄孫是很多人所渴望的，大多數長者都樂意遠走他鄉來享天倫之樂。但老人家在孫兒們剛出世或一歲前便來跟他們生活，言語上的溝通應該沒有問題，因為他們還沒有上學，在家中仍然是以中文為學習語言，就是日後上學，下課後，你仍然以中文與他們溝通，簡單的對話和詞彙都難不到他們，他們仍然會喜歡與寵愛他們的祖父母相處。但若是祖父母們在他們入學後才來，他們便很難重新學一種新語言與祖父母溝通，除非其父母在他們的成長期一定要他們在家中說中文，或是其父母本身都不諳英語。另外便是中國人家長式教育，不需要問小朋友的意見，他們沒有發言權，只管聽，但加拿大的教育制度不是這樣的，孩子們的想法都會被尊重。一下子要他們去適應這些改變，真是很困難，家嘈屋閉便是最終的結局。